29 de diciembre de 2011

2º ESO: Selección de trabajos sobre la Música antigua y medieval

Estoy muy contento porque ciertos trabajos y sus exposiciones en clase han sido brillantes. Con ello, podemos, tras la Navidad, afrontar con garantías el estudio de la música renacentista. Os dejo algunos ejemplos especialmente lucidos.

¡Felices fiestas!

De Rosalía Martino e Irene Parodi (2º C):
También coloco aquí el vídeo donde figura la canción que trabajaron en clase:



Y sus actividades para realizar al hilo de la exposición:

De Alicia Varona y Paula de Sola (2º C):

De Jose Ignacio y Rafa Moya (2º B):

20 de diciembre de 2011

Repasamos la Música en la Antigüedad y en la Edad media


En este mapa conceptual de la profesora Cristina López Cordero se nos facilta la tarea de repasar lo relativo a la música antigua, sus orígenes y también la Edad Media. Es un trabajo que ni pintado.

19 de diciembre de 2011

Línea del tiempo Dipity para estudiar la Música Renacentista

Esta línea del tiempo te servirá para contestar a las preguntas del cuaderno:
Y también esta presentación de Paola Oliva:

28 de noviembre de 2011

1º ESO: Llega la Navidad

Ante la llegada inminente de la Navidad sólo cabe reaccionar montando un villancico: la partitura, el play-back para acompañar (versión lenta y rápida) y el vídeo original con karaoke para cantar.

Ah! y también la partitura interactiva para que escuchéis sólo la melodía.

Es un material de Susana Cantalapiedra elaborado con el Wix.

Y este otro clásico navideño, también se puede intentar. Es un trabajo, en este caso, de Jesús Gil, del Departamento de Música del IES Manjón

21 de noviembre de 2011

2º ESO: Línea del tiempo Dipity para estudiar la Edad Media

Siguiendo esta Línea del Tiempo, con sus enlaces, vídeos e información, podréis completar las actividades sobre la Música Medieval que aparecen en vuestro cuaderno.



También quiero dejaros la presentación que seguimos en clase y que os permitirá preparar el tema de la Música en la E.M., con tranquilidad, en casa. Es un trabajo excelente de Paola Oliva, como su blog, que recomiendo mucho: Blog de Paola.

15 de noviembre de 2011

2º ESO: Para preparar los trabajos sobre la Música en las Civilizaciones Antiguas


En esta entrada podéis sacar ideas interesantes para elaborar los trabajos de la Música en la Antigüedad.
Aunque está en gallego podemos seguirlo sin demasiados problemas.
Es de Oscar Iglesias, del blog Mis apuntes musicales, profesor de Música que elabora muy buenos materiales. Echadle un vistazo.


11 de noviembre de 2011

1º ESO: Canción Macedonia para el Teatro Villamarta

Aquí tenemos la canción que hemos trabajado en clase para la actividad de la música en los balcanes. Recordad el ritmo 2+2+2+3.Podéis escucharla en el audio y seguirla en partitura. ¿Tal vez tocarla con la flauta? Eso será para nota.





27 de octubre de 2011

2º ESO: Cronología de las etapas musicales.

En esta línea del tiempo  podemos consultar los contenidos relativos a las cuestiones que trabajamos en clase sobre la evolución de la música (mirad el cuaderno del  alumno).
Sólo tenéis que seguir el orden de las diapositivas para contestar..


25 de octubre de 2011

1º ESO: Algunos juegos para recordar el nombre de las notas musicales

Esta es una colección de ejercicios simpáticos para practicar la lectura de notas. Es el momento ideal para trabajarlos. Los he encontrado en el blog de Paola (IES Mar de Cádiz) y me ha parecido que os van a gustar:




  • En este otro  pondrás a prueba tu instinto cazador, contando con la posibilidad de jugar con el tempo de reacción. Esto es, puedes seleccionar la velocidad del juego hasta el Allegro, lo que no es fácil. Tienes que pinchar el nombre de la nota que aparece en el pentagrama y arratrarlo para cazarla. Está, además, concebido como un concurso.



  • Prueba a ver qué tal con éste, sin hacerlo en clave de Fa: 

APRENDE LAS NOTAS CON EL PROFE ALVARO CASTILLO


  •   Y, para terminar, éste pensado en distintos niveles de dificultad (los últimos son de nota)

24 de octubre de 2011

TIM: 16 añitos para el Taller de Música.

En el taller de Música de 2º ESO, con arrojo y valentía, tratamos de montar este tema de Dani Martín. Para el trabajo en casa de todas las partes debéis usar el Play - back. Aunque la partitura es otra, se ajusta a éste sin problemas.
También  de este archivo de audio podemos servirnos para ensayar:


 Abrid el enlace:
16 AÑITOS

¡Gracias a Mª Jesús por preparar estos materiales tan útiles!

23 de octubre de 2011

1º ESO: Empezamos con estas piezas para flauta


Aquí tenemos la posibilidad de tocar con acompañamiento las dos primeras piezas de flauta. De este modo, el estudio en casa es más fácil y ameno.
Las canciones están insertadas con distintas herramientas, con audio y escritura musical ( en la 2ª podéis tocar a dúo ).

¡Ánimo!

Muffin:


Two gangs:




Muffin
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Two gangs

14 de octubre de 2011

1º ESO: Una batería virtual para la práctica de ritmos y compases.

En nuestra próxima unidad trabajamos aspectos musicales que tienen que ver con el pulso, los compases y el ritmo. ¡Qué mejor instrumento para tales prácticas que una batería tan completa como ésta!
 Ábrela en este enlace:

BATERÍA  VIRTUAL

12 de octubre de 2011

2º ESO: Un piano virtual nos ayuda con las ESCALAS.

                                                                                                                    Ahora que trabajamos en 2º ESO las ESCALAS MUSICALES nos vendrá bien  este recurso que consiste en un piano virtual en el que podemos reproducir las escalas que formamos en clase. Abrimos en este enlace: PIANO y estamos en disposición de escuchar notas concretas, alteraciones, ...
Las letras, en la llamada nomenclatura inglesa, representan las notas
musicales. De este modo: C sería el Do, D el Re, E el Mi, F el Fa, G el Sol, A el La y B el Si.

6 de octubre de 2011

2º ESO: Mahler para flauta

Este señor de la foto, Gustav Mahler, fue un compositor y director de orquesta austríaco, muerto hace ahora unos 100 años.

No compuso nada para flauta dulce, desde luego, aunque sí bellísimas páginas orquestales.

Lo que tenéis que tocar es, obviamente, un arreglo. Para ensayarlo en casa os dejo la melodía y también la base armónica que os hará el trabajo menos arduo.



5 de octubre de 2011

2º ESO: Trabajamos las Escalas Musicales


Aquí, en este mapa conceptual, vamos a encontrar muy claramente expuesto lo que nos interesa aprender sobre las ESCALAS: tipos, grados, intervalos, etc.



MAPA CONCEPTUAL "LAS ESCALAS"
También podemos practicar con estos ejercicios que complementan la enseñanza anterior:

Cuestionario Escalas 1

Cuestionario Escalas 2

26 de septiembre de 2011

2º ESO: La melodía, materiales para su estudio.

En este mapa conceptual seguiremos la explicación sobre qué es la melodía y qué características tiene.
Lo abrimos en el enlace que coloco algo más abajo, junto a otro en el que, a modo de cuaderno, se nos presentan también ciertos aspectos interesantes sobre este tema.

Ambos recursos, vía Mª Jesús Camino.

LA MELODÍA: DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS

CUADERNO LA MELODÍA

Organizado como un juego, este recurso sobre la Melodía os podrá servir para afinar el oído intentando reconocer diferentes líneas melódicas:

JUEGO INTERACTIVO LA MELODÍA

Hoy, tratando de definir el concepto de melodía, por contraste con los de ritmo, armonía, línea de bajo... nos hemos acordado en 2º B de un cierto vídeo hecho por acumulación o superposición de planos sonoros. Lo vimos el curso pasado y gustó mucho esta versión de un tema de Coldplay que ahora nos viene muy bien para ilustrar la explicación.


Para terminar, algunos ejercicios de repaso y cierre del tema La Melodía:
CARACTERÍSTICAS DE LA MELODÍA

23 de septiembre de 2011

2º ESO: Aprendizaje y repaso de las notas musicales


En condiciones normales, todos os acordaréis de lo relativo a nombres y colocación de las notas en el pentagrama. Algunos de vosotros tal vez no. Otros, compañeros nuevos, dicen no haberlo trabajado nunca. Con este mapa elaborado por Mª Jesús Camino podemos repasar lo relativo a notación.

Pica AQUÍ para abrirlo.



Ya refrescadas las notas podemos hacer los ejercicios que aparecen en este enlace: EJERCICIOS NOTACIÓN

22 de septiembre de 2011

1º ESO A: Conocemos la Ópera en Taller de Lectura

Aprovechando un excelente trabajo de Paola Oliva, profe del IES Mar de Cádiz, vamos a profundizar en el mundo de la ópera con un trabajo en grupo que comprende: conocer, en general, el mundo de la ópera, analizar alguna en particular, elaborar un cómic sobre ella y, finalmente, una página web con audio, vídeo, etc.

Para tal fin, entrad en este enlace:

20 de septiembre de 2011

2º ESO: Dies Irae: empezamos con la flauta.

En estos primeros días de curso desempolvamos la flauta con una música que nos lleva a la Edad Media y cuya partitura tenemos en el Cuaderno de Clase. Este Dies Irae es la primera pieza del repertorio que tenéis que trabajar durante este trimestre.

En este enlace podemos escucharlo y seguir la partitura, agradeciendo a Mª Jesús Camino su trabajo:












1 de junio de 2011

1º ESO: Actividades sobre FORMAS MUSICALES

En los siguientes enlaces podemos encontrar ejercicios interesantes para manejarnos bien en el terreno de las Formas Musicales.
Son  un trabajo MUY bien hecho de la profesora Mª Jesús Camino.

CUESTIONARIO TIPO DE FORMAS Y FRASES

CUESTIONARIO ESTRUCTURAS BÁSICAS

LA FORMA MUSICAL.EJERCICIO 1

LA FORMA MUSICAL. EJERCICIO 2

LA FORMA MUSICAL. EJERCICIO 3

CRUCIGRAMA FORMAS MUSICALES

Os dejo igualmente algunos materiales que nos han servido en clase para comprender, escuchando, algunas de ellas:

Forma MINUETO (Ternaria)

Forma RONDÓ

Forma TEMA con Variaciones

9 de mayo de 2011

1º A recomienda este vídeo.

La clase de 1ºA propone esta sabrosa versión de una canción de Miley Cyrus que está causando furor entre los alumnos. ¿Qué os parece?

6 de mayo de 2011

Coro: canciones para ensayar en casa.




Drunken Sailor




In the bleak midwinter



Une petite fillette

4 de mayo de 2011

2º ESO: Los hechos del Barroco ordenados en el tiempo

En esta línea cronológica figuran algunos eventos importantes que caracterizan al Barroco. Tenéis la posibilidad de trabajar en ella escuchando música, ampliando conceptos, viendo imágenes alusivas, etc.

2 de mayo de 2011

1º ESO: Ejercicios sobre Los Géneros Musicales

En las páginas siguientes se os ofrecen unos ejercicios variados sobre los GÉNEROS MUSICALES.Conocidos ya los aspectos teóricos, podemos trabajarlos para mayor dominio de este tema. Agradecemos a Mª Jesús Camino y a Paola Oliva estas utilidades.

MAPA CONCEPTUAL GÉNEROS 




 

EJERCICIOS INTERACTIVOS GÉNEROS

29 de abril de 2011

2º ESO: Cantata BWV 147 de J. S. Bach

Como ejemplo de música vocal barroca he encontrado esta cantata.Esta forma musical en la que, como sabéis, intervienen solistas, coros y orquesta, viene a ser una especie de alternativa a la sonata (cantare / suonare), puramente instrumental. El gran Bach compuso un número considerable, de las que quedan doscientas conservadas.Escuchad un coro de la cantata en su versión original, pero antes la recreación japonesa hecha para un anuncio de un móvil con carcasa de madera, que es verdaderamente ingeniosa.



26 de abril de 2011

2º ESO: partitura del afamado canon de Pachelbel

Una de las piezas universales, por repetidas, de la música barroca es el Canon de J. Pachelbel, que, como tal, es un poco singular, tratándose más bien de una obra basada en el principio de reiteración, en este caso de un bajo.
Las músicas que se elaboran a partir de esta técnica gozan de un cierto atractivo y ahí está el glamour de este canon, preparado aquí para 8 flautas, o 7 flautas y un cello, como tal vez interpretemos en el concierto final de curso.

Podéis trabajarlo en esta aplicación:

1º ESO: Trabajamos Hine ma tov, canción hebrea a dos flautas.

Esta es la partitura para dos flautas y acompañamiento de piano de Hine ma tov, canción que también está ensayando el coro y que (espero) podamos interpretar juntos al final del curso.

24 de abril de 2011

2º ESO: Audiciones para examen de Música del Barroco

Como hicimos para preparar el examen de la Música del Renacimiento, os presento ahora las audiciones del Barroco que trabajamos en clase. De éstas saldrán las de examen. Ecuchadlas con detenimiento y espíritu positivo:
Stabat mater Pergolesi

Aria Orfeo Gluck

Concerto violín Vivaldi

Cto. Brandemburgo nº 4 Bach

Une petite fillette

Giga Marais

Sarabanda Haendel


Aquí tenemos la canción Une jeune fillette, extraída de la película francesa Todas las mañanas del mundo, con su letra:

Une jeune fillette
de noble coeur,
Plaisante et joliette
de grand' valeur,
Outre son gré on l'a rendu' nonnette
Cela point ne luy haicte
dont vit en grand' douleur.

Cuenta la historia de una chica que, a su pesar, es obligada a permanecer en un convento.


une jeune fillette (tous les matins du monde) por altemara1969

... Y también esta versión del primer movimiento del 4º Concierto de Brandemburgo de J. S. Bach;

24 de marzo de 2011

1º ESO: Los Picapiedra y Los chicos del coro en Noteflight

Ya van saliendo estas dos canciones para flauta (excepción hecha de algún rezagado melancólico). En esta entrada puedes practicar con la base transcrita en Noteflight. Es un trabajo de Massimo Pennesi, al que agradecemos el detalle.





23 de marzo de 2011

1º ESO: Actividades sobre las Agrupaciones Instrumentales

Tras estudiar los instrumentos musicales, corresponde ahora ver cómo se han asociado éstos, formando grupos, a  lo largo de la historia. En estos ejercicios podremos aprender, incluso de manera divertida, sobre las diferentes formaciones instrumentales  que más se han dado en el mundo musical.
Gracias a Mª Jesús Camino y a Paola Oliva, profesora del Mar de Cádiz, por estos materiales tan útiles:

1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS AGRUPACIONES MUSICALES.

2. HUNDIR LA FLOTA CON LAS AGRUPACIONES MUSICALES.

3. MARCA PENALTIS CON LAS AGRUPACIONES MUSICALES.

4. ACTIVIDADES AUDIOVISUALES SOBRE AGRUPACIONES INSTRUMENTALES.

14 de marzo de 2011

1º ESO: Nuevas actividades sobre Instrumentos musicales

En estas páginas podrás ejercitarte reconociendo instrumentos y sus sonidos, al tiempo que aprendes sus nombres en inglés y francés:
¿QUÉ INSTRUMENTO SUENA (EN INGLÉS)?

LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA (EN FRANCÉS)

ALMACÉN DE INSTRUMENTOS

10 de marzo de 2011

2º ESO: Audiciones para próximo Examen Música Renacentista




Aquí están las audiciones para el examen de la Música Renacentista, que trabajamos en clase y que podéis refrescar en casa. Algunas pertenecen a la etapa histórica anterior, la Edad Media.

Perotin:sederunt principes



Ave María, T.L. de Victoria

L. de Milán: Pavana


Cantiga Sta. Mª

Lassus: Bonjour mon coeur

Hoy comamos.... J. del Encina

2º ESO: Nueva pieza para flauta: Cuckoo song de M. Olfield

En este enlace, que nos facilita Mª Jesús Camino, puedes trabajar la partitura para flauta con su fondo de acompañamiento musical.

Es una pieza de M. Oldfield, accede a ella pulsando aquí:

CUCKOO SONG

5 de marzo de 2011

2º ESO: Mujeres compositoras en la Edad Media y Renacimiento

Esta semana, por ser 8 de Marzo y valorar el trabajo creador de las mujeres en Música, dedicaremos parte de nuestro tiempo a glosar las figuras de compositoras de la Edad Media y del Renacimiento.
Paralelamente, os propongo tres trabajos:

1. Hildegarda de Bingen
2. Trovadoras célebres
3.Compositoras renacentistas: Maddalena Casulana y Vitoria Colonna

Las instrucciones para la confección de los trabajos y la ayuda para realizarlos están en Trabajos 2º de ESO.

1 de marzo de 2011

1º ESO: Actividades sobre Instrumentos musicales

En estas páginas encontrarás la información necesaria para hacer las actividades que tienes en el cuaderno. ¡Ánimo, a trabajar!
Instrumentos en general:
 http://www.molinfan.com/Sitios/Actividadestic/instrumentosP/index_instr.html

Instrumentos cordófonos:
http://www.molinfan.com/Sitios/Actividadestic/cuerda/index_cordofonos.html

Instrumentos aerófonos:

http://www.molinfan.com/Sitios/Actividadestic/viento/index_viento.html

Instrumentos idiófonos y membranófonos:
http://www.molinfan.com/Sitios/Actividadestic/percusion/index_idiofonos.html

8 de febrero de 2011

1º ESO: aquí las bases para otras tres canciones de flauta

Road to...


Neodisco


Arpeggio

Dos canciones medievales: Una hermosa Cantiga de Santa María y Kalenda Maia

Una de las canciones que el Rey Sabio dedicó a la Virgen es ésta, bellamente cantada y acompañada por un arpa. Es una cantiga de milagro y nos viene bien para entender qué significaron Las Cantigas y hasta dónde una música tan lejana puede conmovernos.



Os dejo la letra:

A que por gran fremosura (cantiga 384)

(Como Santa Maria levou a alma dun frade que pintou o seu nome de tres coores.)


A que por gran fremosura é chamada Fror das frores,
mui mais lle praz quando loam seu nome que d'outras loores.

Desto direi un miragre, segundo me foi contado,
que avo a un monge bõo e ben ordin[n]ado
e que as oras desta Virgen dizia de mui bon grado,
e mayor sabor avia desto que d'outras sabores.

A que por gran fremosura é chamada Fror das frores...

Este mui bon clerigo era e mui de grado liia
nas Vidas dos Santos Padres e ar mui ben escrivia;
may[s] u quer que el achava nome de Santa Maria
fazia-o mui fremoso escrito con tres colores.

A que por gran fremosura é chamada Fror das frores...

A primeyra era ouro, coor rrica e fremosa
a semellante da Virgen nobre e mui preçiosa;
e a outra d'azur era, coor mui maravillosa
que ao çeo semella quand' é con sas [e]splandores.

A que por gran fremosura é chamada Fror das frores...

A terçeyra chamam rosa, porque é coor vermella;
onde cada a destas coores mui ben semella
aa Virgen que é rica, mui santa, e que parella
nunca ouv' en fremosura, ar é mellor das mellores.

A que por gran fremosura é chamada Fror das frores...

.. Y una canción del trovador Raimbaut de Vaqueiras: Kalenda Maia, para festejar la llegada de la primavera.





Esta es su letra:
Calenda maia
Ni fuèhls de faia,
Ni chans d'auzèl
Ni flors de glaia
Non es que'm plaia,
Pros dòna gaia
Tro qu'un isnèl
Messatgièr aia
Del vòste bèl
Còrs, qu'im retraia
Plazer novèl
Qu'amors m'atraia
E jaia
E'm traia
Vas vos, Dòmna veraia,
E chaia
De plaia
'L gelòs,
Anz que'm n'estraia.
Ma bèl'amia,
Per Dieu non sia
Que ja'l gelos
De mon dan ria,
Que car vendria
Sa gelosia,
Si aitals dos
Amantz partia;
Qu'ieu ja joiòs
Mais non seria,
Ni jois ses vos
Pro no'm tenria;
Tal via
Faria
Qu'òms ja
Mais no'm veiria;
Cel dia
Morria, Dòmna
Pros, qu'ie'us perdria.
Dòmna grazida,
Quecs lauz'e crida
Vòstra valor
Qu'es abelida,
E qui'us oblida,
Pauc li val vida,
Per qu'ie us azor,
Dòmn' eissernida;
Quar per gencor
Vos ai chausida
E per melhor,
De prètz complida,
Blandida,
Servida Gensès
Qu'Erecs Enida
Bastida,
Finida, N'Englès,
Ai l'estampida.